Máster Lifeline - EC2U - Universidad de Salamanca - Website de la alianza EC2U en la Universidad de Salamanca

Máster LIFELINE -bienestar a lo largo de la vida y envejecimiento saludable-

Duración: 2 cursos académicos (120 ECTS)
Idioma: inglés
Tipo de enseñanza: presencial
Plazas de nuevo ingreso 2026-2027: 40 (20 para la vía de bienestar y 20 para la vía sanitaria)
Universidades EC2U: Iasi (Rumanía), Pavía, Salamanca, Coimbra, Poitiers, Jena, Turku
Universidad de inicio primer semestre: Universidad Alexandru Ioan Cuza de Iasi (UAIC)
Universidad de Salamanca: Vía sanitaria (2º y 4º semestre)
Contacto: ec2u@uaic.ro

Dirección del Máster Universidad de Salamanca: Prof. Marina Holgado Madruga:
mholgado@usal.es

Oficina EC2U Salamanca: ec2u@usal.es

El Máster LIFELINE está dirigido preferentemente a titulados en una de las siguientes áreas: salud y bienestar, ciencias sociales y del comportamiento, psicología y deportes, ciencias de la vida o cualquier otra área aceptada en el país de la solicitud.

Perfil 1: Personas capaces de iniciar tareas de investigación básica, traslacional o clínica, con un enfoque multidisciplinar sobre sobre las áreas implicadas en el bienestar a lo largo de la vida y envejecimiento saludable: biomédicas, socio-sanitaria, psicogerontología o geografía de la salud. Y tras la realización de un programa de doctorado, integrarse en una universidad o centro de investigación donde enseñar y crear nuevo conocimiento sobre la salud y el bienestar.

Perfil 2: Profesionales capaces de aplicar los análisis críticos y holísticos en relación con el bienestar a lo largo de la vida y envejecimiento saludable, así como promover y ofrecer apoyo para el mantenimiento del bienestar social, emocional, físico, mental y ambiental de las personas necesitadas. Y ello respetando las medidas cautelares en la salud y la seguridad en las prácticas de salud y bienestar, e involucrando a los usuarios de estos servicios y al resto de profesionales en investigación, en la planificación de los cuidados y en la preservación del bienestar a lo largo de la vida.

2. ESTRUCTURA DEL MÁSTER LIFELINE-BIENESTAR A LO LARGO DE LA VIDA Y ENVEJECIMIENTO SALUDABLE

El Máster LIFELINE –bienestar a lo largo de la vida y envejecimiento saludable– oficial de posgrado de la Universidad de Salamanca, se encuentra en el marco de la Alianza Europea de Universidades EC2U con las siguientes universidades acreditadas: Alexandru Ioan Cuza de Iași (Rumanía, coordinadora), Universidad de Coimbra (Portugal), Friedrich Schiller de Jena (Alemania), Universidad de Pavia (Italia), Universidad de Poitiers (Francia), Universidad de Salamanca (España), Universidad de Turku (Finlandia).

Los estudios duran dos años académicos (120 ECTS) organizados en: asignaturas obligatorias (78 ECTS), optativas (12 ECTS) y el TFM trabajo fin de máster (30 ECTS) que se imparten de modo presencial y en inglés. Se recomienda tener un nivel de inglés científico, equivalente al nivel B2 del Marco Común Europeo de Referencia para Lenguas (MECERL), excepto para un solicitante con un título universitario previo (Licenciatura, Máster o Doctorado) impartido en inglés.

Los y las estudiantes empezarán el primer semestre de este máster de forma obligatoria en la Universidad Alexandru Ioan Cuza de Iasi (Rumanía). En los tres siguientes, tendrán la posibilidad de continuar sus estudios en las universidades de la Alianza EC2U. Recibirán apoyo financiero en forma de becas de movilidad.

Los estudios del máster se dividen en dos vías: Vía de bienestar y vía sanitaria. En la vía de bienestar los estudios siguen el siguiente esquema:

1º semestre: Universidad Alexandru Ioan Cuza de Iasi (Rumanía)
2º Semestre: Universidad Alexandru Ioan Cuza de Iasi (Rumanía)
3º Semestre: Universidad de Pavía (Italia), Coimbra (Portugal), Poitiers (Francia) o Jena (Alemania).
4º Semestre: Desarrollarán y redactarán su TFM en una universidad de su elección bajo la supervisión de un tutor, siendo opcional la codirección con otros profesores de otras universidades de la

En la vía sanitaria los estudios siguen el siguiente esquema:

1º semestre: Universidad Alexandru Ioan Cuza de Iasi (Rumanía).
2º Semestre: Universidad de Salamanca (España).
3º Semestre: Universidad de Pavía (Italia) o Universidad Friedrich Schiller de Jena.
4º Semestre: Desarrollarán y redactarán su TFM en una universidad de su elección bajo la supervisión de un tutor, siendo opcional la codirección con otros profesores de otras universidades de la

Se puede elegir la misma universidad para un máximo de 2 semestres. Toda la información sobre el programa, requisitos y procedimientos de admisión, catálogo de cursos, movilidad, tarifas, procedimientos de examen y evaluación, se publicará en el sitio web de EC2U (www.ec2u.eu) y en la web de cada institución del consorcio en: inglés, finlandés, francés, alemán, italiano, portugués, rumano, y español.

El estudiante recibirá el título de cada una de las universidades donde haya cursado y aprobado 30 ETCS con el requisito nacional mínimo. La entrega del título depende del estado de acreditación del Grado Conjunto en cada país asociado. La Universidad de Turku (Finlandia) solo expedirá el título en el caso de que el estudiante curse 30 ECTS en esa universidad y exista un director o co-director de TFM en esa universidad.

3. SALIDAS ACADÉMICAS Y PROFESIONALES

4. COMPETENCIAS BÁSICAS, GENERALES Y ESPECÍFICAS

Competencias Básicas:

CB6: Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
Los estudiantes sabrán aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
Los estudiantes serán capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
Los estudiantes sabrán comunicar sus conclusiones –y los conocimientos y razones últimas que las sustentan- a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
Los estudiantes poseerán las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

Competencias Generales:

Capacidad de análisis, de síntesis y de formulación de juicios a partir de la información disponible. Estudiar minuciosamente un problema, caso, artículo, situación, etc. y resumir y recopilar lo más relevante de ello, siendo capaz de formular un juicio que incluya una reflexión sobre las responsabilidades sociales y éticas de su eventual aplicación.
Capacidad de organización y planificación. Saber fijar los pasos a seguir y/o estructurar procesalmente para alcanzar un objetivo, distribuyendo convenientemente los recursos materiales y humanos con los que cuenta, asignando a cada uno funciones concretas.
Capacidad de comunicación y trabajo en equipo. Saber comunicar las razones de sus ideas y conclusiones de modo claro a públicos especializados y no especializados.

Competencias Transversales –La USAL no las tiene definidas.

Competencias Específicas

Movilizar habilidades multidisciplinarias ubicadas en la frontera entre varios campos como: ciencias informáticas, psicología, derecho, economía, ciencias del deporte, sociología, medicina y recursos humanos para poder adaptarse a diversos entornos socio-profesionales.
Medir los impactos de las cuestiones sociales y medioambientales en el ámbito de la salud y el bienestar y en un contexto intercultural para el mercado laboral europeo.
Gestionar proyectos y gestionar situaciones de crisis en el ámbito de la salud y el bienestar.

CE4. Utilizar métodos de investigación avanzados en las áreas de bienestar a lo largo de la vida y marcos culturales de envejecimiento saludable.

5. PREINSCRIPCIÓN, ADMISIÓN, MATRÍCULA Y PRECIOS CURSO 2026-27


VÍA	Total plazas disponibles
SANITARIA	20 (Max 15 plazas disponibles para estudiantes extracomunitarios)*
BIENESTAR	20 (Max 15 plazas disponibles para estudiantes extracomunitarios)*

En caso de que no haya solicitudes que cumplan los requisitos, las plazas no cubiertas por la cuota de extracomunitarios, se asignarán a estudiantes

Calendario de Admisión (Universidad de Iasi)

Candidatos	Período de solicitud	Entrevistas / Resultados	Período de matrícula
No-UE y UE	26 de enero – 20 de febrero 2026	02 – 08 de marzo 2026	23 – 27 de marzo 2026
Solo UE	1 de junio – 10 de julio 2026	19 – 20 de julio 2026	21 – 31 de julio 2026

Plataforma: Las solicitudes se realizan en: Apply on the Master’s Degrees – EC2U

PREINSCRIPCIÓN

Las solicitudes deben presentarse en formato PDF a través del portal oficial. Dado que el primer semestre se cursa en Iasi, se recomienda consultar los requisitos específicos de la Universidad «Alexandru Ioan Cuza» de Iaşi.

Documentos requeridos (Candidatos Extracomunitarios):

Formulario de solicitud cumplimentado.
Comprobante del pago de 100 € por gastos de gestión (no reembolsables).
- Cuenta: RO71BRDE240SV33256932400 (SWIFT: BRDEROBU).
- Concepto: Nombre completo del candidato y el texto “taxă de procesare dosar”.
Copia del documento de residencia permanente.
Título de Bachillerato y certificado de notas (copias certificadas*).
Título de Grado/Licenciatura y expediente académico (copias certificadas*).
Certificado de nacimiento (copia certificada*).
Certificado de matrimonio o cambio de nombre (traducción certificada al rumano).
Pasaporte vigente.
Certificado médico (en idioma internacional).
Certificado de idiomas, CV y Carta de motivación.

Documentos requeridos (Candidatos UE):

Además de los títulos académicos y certificados de nacimiento traducidos al rumano/inglés, los candidatos de la UE deben incluir:

Certificados emitidos por el CNRED para estudios de secundaria y grado.
Dos fotos a color (2/2,5 cm).
Prueba de pago de la tasa de inscripción (300 RON).
Acuerdo de protección de datos (GDPR).

Los candidatos pueden presentar su solicitud en línea y enviar los documentos requeridos en formato PDF únicamente a través de este portal: Apply on the Master’s Degrees – European Campus of City-Universities. Para poder enviar la solicitud, los estudiantes deberán abonar la tasa de inscripción.

Los solicitantes deberán seleccionar las universidades en las que desean cursar el segundo, tercer y cuarto semestre según su elección entre la vía de «bienestar» y «sanitaria”. Si el itinerario lo permite, deberán indicar dos opciones para cada semestre.

Siempre que sea posible, se otorgará a los candidatos admitidos su primera opción. En caso contrario, se les admitirá en su siguiente elección, garantizando un equilibrio numérico en las matrículas entre las universidades acreditadas en el máster LIFELINE. La Alianza EC2U EC2U se compromete a aplicar prácticas y procedimientos de admisión de equidad, transparencia y mérito académico.

La clasificación de los candidatos elegibles para matricularse se publicará en el sitio web de la Universidad que lidera el proceso de solicitud, la Universidad Alexandru Ioan Cuza de Iași (UAIC). Los candidatos con derecho a matricularse deberán aceptar o rechazar la plaza a través del portal de solicitud.

ADMISIÓN

Los candidatos deben estar en posesión de un título oficial expedido por una institución de educación superior perteneciente a un Estado miembro del Espacio Europeo de Educación Superior que dé acceso a programas de máster en cualquiera de los países socios o titulaciones universitarias equivalentes de sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior, siempre que posean un título universitario equivalente. Los solicitantes deben tener un título de grado en una de las siguientes áreas: salud y bienestar, ciencias sociales y del comportamiento, psicología, deporte, ciencias de la vida (biotecnología, ciencias biológicas, farmacia, fisioterapia, podología, nutrición y dietética, enfermería, medicina) o cualquier otra área aceptada en el país de solicitud.

Todos los documentos presentados (diploma y expediente académico con el promedio y las calificaciones claramente indicadas en números) deberán ser expedidos por el organismo/organismos oficiales pertinentes.

Se requiere una certificación de inglés (Certificados de Inglés Aceptados: nivel B2, de acuerdo con el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER), excepto para los solicitantes con un título universitario previo (grado, máster o doctorado) impartido en inglés. Los solicitantes deberán presentar pruebas de haber alcanzado el nivel B2 antes de la confirmación de la oferta y la matriculación.

La admisión estará sujeta a la verificación por parte de las administraciones de las instituciones del consorcio, de conformidad con la normativa local.

Los candidatos que no cumplan con alguno de los requisitos indicados no pasarán a las siguientes fases de selección.

Los candidatos serán clasificados en una escala de 100 puntos. Los criterios de selección se evaluarán en base a:

Entrevista motivacional
Expediente académico

Los criterios incluyen dos categorías:

· Excelencia académica (50 puntos)

Los puntos de excelencia académica se basan en la media ponderada ECTS de las calificaciones de los exámenes que el estudiante proporciona en el momento de la solicitud. Si el solicitante tiene más de un título previo, el Comité de Admisión Global considerará el nivel más alto o, en caso de igualdad de nivel, el primero indicado por el solicitante. Se tendrá en cuenta el conocimiento de niveles superiores con respecto al requisito mínimo.

· Competencias personales verificadas en la entrevista (50 puntos)

Los estudiantes que cumplan los requisitos de admisión recibirán un correo electrónico confirmando su elegibilidad y la invitación a realizar una entrevista online con al menos dos representantes del Comité de Admisión. Durante la entrevista, el Comité evalúa la motivación de los candidatos, su dominio del inglés y sus conocimientos científicos básicos, dependiendo del itinerario al que se postulan. La entrevista se realiza en de las fechas indicadas en la convocatoria de admisión dentro del horario laboral. Los candidatos deberán verificar que sus conexiones de audio y video funcionan correctamente, y el Comité deberá poder ver claramente los rostros de los candidatos y escuchar sus respuestas. Si no se cumplen estos requisitos, la entrevista será cancelada y no se reprogramará.

LISTA DE ADMITIDOS: Para cada convocatoria, las preferencias en la selección de las opciones de destinos expresadas en la solicitud serán consideradas por el Comité de Admisión, que se reserva el derecho de tomar las decisiones finales, teniendo en cuenta la homogeneidad de la distribución de los estudiantes entre las instituciones del consorcio EC2U.

La clasificación se publicará para cada vía de forma anónima para garantizar la transparencia. Los candidatos aparecerán en la lista en orden de puntuación y serán admitidos según el número de plazas disponibles. En caso de renuncia, se contactará al candidato que ocupe el siguiente lugar en la lista para que inicie el procedimiento de matrícula dentro del plazo correspondiente.

El solicitante recibirá una notificación por correo electrónico con una de las siguientes opciones:

Admitido
En lista de espera
No admitido

El solicitante debe aceptar la oferta de admisión dentro del plazo indicado en el correo electrónico. Una notificación de admisión que no haya sido aceptada dentro del plazo prescrito expirará. Los solicitantes rechazados tendrán la oportunidad de presentar un recurso ante el Comité de Admisión en un plazo de 5 días a partir de la publicación de la clasificación. Para cualquier aspecto de las admisiones no regulado en este documento, el Comité de Admisión será responsable de establecer cualquier disposición adicional.

MATRÍCULA Y PRECIO

Las tasas de matrícula de los estudiantes EC2U se abonan por cada semestre a la Universidad donde el estudiante cursa 30 ECTS, siguiendo la normativa local.

Se proporcionará información sobre cómo matricularse a los candidatos admitidos por correo electrónico a la dirección que hayan facilitado durante el proceso de solicitud. Los candidatos admitidos deberán cumplir con los requisitos legales de la universidad coordinadora: https://www.uaic.ro/en/international/international-students/full-degree-students/

Las tasas de estudiantes (tanto de la Unión Europea como extracomunitarios) es de 1500€ por año académico (750€ por semestre), lo que incluye: tasas locales, seguro de responsabilidad legal, costes de biblioteca y laboratorio, apoyo en cuestiones administrativas y organizativas por parte de los Socios del Consorcio, exámenes y documentos complementarios al Título.

Lo que no está incluido: tarifa de emisión de título académico, alojamiento, seguro de salud, desplazamientos hacia y desde las universidades, manutención y documentos de viaje (visa, pasaporte, costos de legalización de documentos) incluidos en el marco del programa de movilidad o cualquier coste más allá de la duración estándar del Máster.

Para más información sobre el precio: ec2u@uaic.ro

Los estudiantes pueden solicitar la beca de movilidad Erasmus al completar un semestre en el extranjero en una de las universidades asociadas. Pueden ponerse en contacto con la Oficina de Relaciones Internacionales de su universidad para obtener más información.

Contacto de las Universidades EC2U acreditadas en el Máster LIFELINE para procedimientos administrativos de matrícula:

Universidad	Contacto
University de Coimbra	dri@uc.pt
Universidad Alexandru Ioan Cuza de Iasi	ioana.serafinceanu@uaic.ro ;relint@uaic.ro
Universidad Friedrich Schiller de Jena	international@uni-jena.de
Universidad de Pavia	Portal: Apply on the Master’s Degrees – European Campus of City-Universities Matrícula:http://wcm- 3.unipv.it/site/home/ateneo/amministrazione/area- didattica-e-servizi-agli-studenti/uoc-admission- office.html Curso académico http://wcm- 3.unipv.it/site/home/ateneo/amministrazione/area- didattica-e-servizi-agli-studenti/uoc-gestione- carriere-studenti.html; https://web.unipv.it/contatti/ Orientación, oferta educativa: https://orienta.unipv.it/
Universidad de Poitiers	ri@univ-poitiers.fr
Universidad de Salamanca	Ec2u@usal.es; rrii@usal.es
Universidad de Turku	admissions@utu.fi; incoming@utu.fi

SOLICITAR MATRÍCULA TRAS UN TRASLADO

Los estudiantes que soliciten un traslado de otros programas de máster deberán presentar la solicitud para su evaluación por el Comité de Admisión Global y superar la fase de selección de acuerdo con las normas indicadas.

El solicitante deberá especificar esta petición durante el procedimiento de solicitud.

CURSOS ANTERIORES:

CURSO 2024-2025 (link a documento)

6. ESPAÑA: ESTUDIANTES EXTRACOMUNITARIOS

LOS TRÁMITES DE VISADO Y DE AUTORIZACIÓN POR ESTANCIA DE ESTUDIOS NO DEPENDEN DE LA UNIVERSIDAD DE SALAMANCA, SINO DEL MINISTERIO DE INCLUSIÓN, SEGURIDAD SOCIAL Y MIGRACIONES DE ESPAÑA.

Ministerio de Inclusión, Seguridad Social y Migraciones:

https://www.inclusion.gob.es/web/migraciones/w/estancia-por-estudios

Trámites extranjería Policía Nacional: https://sede.policia.gob.es/portalCiudadano/_es/tramites_extranjeria_tramite_tarjetaestudiantesextran jeros_inicial_renovacion.php

Oficina de Extranjería en Salamanca,

Paseo Torres Villarroel 14 37005 Salamanca (Salamanca)

Horario: Se requiere cita previa. De lunes a jueves, de 9,00 a 17 horas Viernes, de 9 a 14 horas Horario estival (16 de junio a 15 de septiembre): De lunes a viernes, de 9 a 14 horas.

Teléfono: +34 923759103, +34 923759161, +34923759020

https://sede.administracionespublicas.gob.es/pagina/index/directorio/mercurio2 https://sede.administracionespublicas.gob.es/pagina/index/directorio/infoext2 https://www.inclusion.gob.es/web/migraciones/hojas-informativas https://icp.administracionelectronica.gob.es/icpplus/index.html https://sede.administracionespublicas.gob.es/procedimientos/index/categoria/33 https://www.inclusion.gob.es/web/migraciones/modelos-generales

LA AUTORIZACIÓN DE ESTANCIA POR ESTUDIOS permite la estancia en España por periodos superiores a 90 días en un centro de enseñanza autorizado siempre que conduzca a la obtención de un título o un certificado de estudios.

REQUISITOS GENERALES

No ser ciudadano de ningún país miembro de la UE o de Suiza.
Tener medios económicos suficientes para sufragar los gastos de estancia.
Abonar las tasas de tramitación.
Tener un seguro público o privado de
Haber sido admitido por un centro de enseñanza autorizado en España. Si la estancia supera los 6 meses, además:
Certificado de carecer de antecedentes penales.
Certificado medico que acredite que no se padecen enfermedades con repercusión de salud pública.

Cuando se aporten documentos de otros países deberán estar traducidos al castellano y legalizados salvo que el documento esté apostillado o esté exento de legalización.

DOCUMENTACIÓN

Documentación de disponer de medios económicos necesarios (propios o de familiares)

para el período que se solicita y para el retorno al país de procedencia.

Documentación acreditativa de disponer de seguro médico.
Documentación acreditativa de estar admitido en un centro de enseñanza.

Si el procedimiento se inicia fuera de España.

Impreso de solicitud de visado nacional
Pasaporte en vigor

Si se inicia el procedimiento desde España:

Impreso de solicitud
Prueba de que se encuentra regularmente en territorio español efectuando la solicitud como mínimo un mes antes a la fecha de expiración de la situación.

Plazo de resolución y expedición del visado: el plazo máximo para notificar la resolución es de un mes contado a partir del día siguiente al de la fecha de presentación de la solicitud.

El visado concedido deberá ser recogido en el plazo de dos meses desde la notificación.

La duración de la estancia que se conceda será igual a la de los estudios que se vayan a realizar, con el límite máximo de un año (o de dos años si se trata de estudios realizados en una institución de enseñanza superior autorizada).

En el supuesto de que la estancia por estudios tenga una duración superior a seis meses, el extranjero deberá solicitar personalmente la tarjeta de identidad de extranjero en el plazo de un mes desde la entrada en España, en la Oficina de Extranjería o Comisaría de Policía de la provincia donde se haya tramitado la autorización.

7. USAL. PLAN DE ESTUDIOS DEL MÁSTER LIFELINE. CURSO ACADÉMICO 2025-26

PLAN DE ESTUDIOS (PDF)

Información sobre reconocimiento y transferencia de créditos: Bienestar a lo largo de la vida y envejecimiento saludable/Lifelong Well-being and Healthy Ageing | Universidad de Salamanca (usal.es)–

Más información sobre la normativa y el formulario.

NORMATIVA GENERAL PARA TÍTULOS DE LA NUEVA ORDENACIÓN. UNIVERSIDAD DE SALAMANCA

Véase el siguiente enlace: Normativa universitaria aplicable a estudiantes | Universidad de Salamanca (usal.es)

MÁSTER LIFELINE

SEMESTRE 1: UNIVERSIDAD ALEXANDRU IOAN CUZA. 30 ECTS – COMÚN PARA AMBOS ITINERARIOS

Materias/asignaturas: 3 asignaturas

Life-course approach and lifelong well-being (7 ECTS).
Demography and public health (6 ECTS).
Ethics and academic integrity (5 ECTS).

Tipología: Obligatoria Modalidad: Presencial

Materias/asignaturas: 4 asignaturas (elegir 2)

International law for sustainable Health and well-being (6 ECTS).
Self-management in non-communicable diseases (6 ECTS).
Stress management (6 ECTS).
Applied skills for healthy ageing in place (6 ECTS).

Tipología: Optativa Modalidad: Presencial

ITINERARIO BIENESTAR

SEMESTRE 2: UNIVERSIDAD DE TURKU. 30 ECTS

Materias/asignaturas: 4 asignaturas:

Digital management and leadership in healthcare (5 ECTS).
Process of instrument Implementation (10 ECTS).
Orientation and definition of an instrument (5 ECTS).
Process of instrument development and evaluating existing instruments (10 ECTS).

Tipología: Obligatoria Modalidad: Presencial

Materias/asignaturas: 5 asignaturas:

Qualitative research on well-being (7 ECTS).
Mental health and well-being (6 ECTS).
Quantitative research on well-being (6 ECTS).
Behaviours and health risks (6 ECTS).
Wellness and smart ageing (5 ECTS).

Tipología: Obligatoria Modalidad: Presencial

SEMESTRE 3: A ELEGIR ENTRE

UNIVERSIDAD DE COIMBRA-30 ECTS

UNIVERSIDAD DE POITIERS-30 ECTS

UNIVERSIDAD DE JENA-30 ECTS

Materias/asignaturas: 3 asignaturas

1. Healthy urban planning (10 ECTS).

2. Global health (10 ECTS).

3. Population, migrations and development (10 ECTS).

Tipología: obligatoria Modalidad: Presencial

En el itinerario de la Universidad de Poitiers

Materias/asignaturas: 7

1. Biorthogonal chemistry and chemical biology

(4 ECTS).

2. Biomechanics of human movement and disability (3 ECTS).

3. Tailored exercise and pathologies (4 ECTS).

4. Computer vision (3 ECTS).

5. Methodologies and technological innovations in health biology (6 ECTS).

6. Programming tools and methodology (6 ECTS).

7. Means of prescribing physical activity (4 ECTS).

Materias/asignaturas: 3

Materia 1. Course 1: Fundamental knowledge of work and organizational psychology: Health and safety. Course 2: Medical Diagnostics and Data Analysis in Sports and Exercise (10 ECTS).

Materia 2: Organizational health and safety. Course 1: Healthy Leadership, health and safety systems and structures, healthy university. Course 2. Traffic Safety, Man-Machine-Interface (10 ECTS).

Materia 3 Medicine and Science in Sports and Exercise (Sports Medicine 1). Course 1: Medical Exercise Physiology. Course 2: Exercise Immunology (10 ECTS).

ITINERARIO: SALUD /HEALTH TRACK

SEGUNDO SEMESTRE: UNIVERSIDAD DE SALAMANCA. 30 ECTS

Materias/asignaturas: 8

CÓDIGO 306320 Introduction to molecular biology of cancer and pharmacological treatment (6 ECTS) Dra.Marina Holgado Madruga.

CÓDIGO 306321 Tumor microenvironment. Therapeutic strategies based on its modulation (3 ECTS) Dr. José Manuel Muñoz Félix, Dr. Miguel Pericacho Bustos, Dra. María González Núñez, Dr. Fernando Sánchez Juanes.

CÓDIGO 306322 Regulation and integration of metabolism (3 ECTS) Dr. Jose Manuel Muñoz Félix, Dr. Fernando Sánchez Juanes.

CÓDIGO 306323 Molecular basis of tumoral variability: modifier genes of the susceptibility and evolution of cancer (3 ECTS) Dr. Jesús Pérez Losada.

CÓDIGO 306324 Bioinformatics and computational genomics in cancer research (3 ECTS) Dr. Javier de las Rivas.

CÓDIGO 306325 Communication strategies for cancer research (3 ECTS) Dra. Esther Castellano Sánchez.

CÓDIGO 306326 Anti-tumor immunotherapy: from biology to clinical applications (3 ECTS) Dra. Julia Almeida Parra.

CÓDIGO 306327 Advances in neurology and neuropsychology: neurodegenerative diseases (6 ECTS) Dra. Eva Arroyo Anlló.

Tipología: Obligatoria Modalidad: Presencial

TERCER SEMESTRE: UNIVERSIDAD DE PAVIA* -30 ECTS

Materias/asignaturas: 3

Morpho-functional basis and regenerative medicine (9 ECTS):

Experimental and applied histology: Tissue engineering and regenerative medicine
Physiology of ageing
Biology of aging: from basic science to clinical implications

Medical and pharmaceutical applications to well-being (6 ECTS):

Clinical applications of Biotechnologies
Chemical basis of pharmacology of aging
Novel drugs: design and preparations

Health management and geroscience (15 ECTS):

CÓDIGO	ASIGNATURA	AULA	HORARIO
306320	Introduction to molecular biology of cancer and pharmacological treatment (6 ECTS) *Dra. Marina Holgado Madruga.*	Aula 13 Facultad de Medicina	2 -27 de febrero: 9.30-12.30h
306321	Tumor microenvironment. Therapeutic strategies based on its modulation (3 ECTS) Dr. José Manuel Muñoz Félix, Dr. Miguel Pericacho Bustos, Dra. *María* *González* *Núñez,* *Dr.* *Fernando* *Sánchez* *Juanes.*	Aula B2 Edificio Departamental	13-15 abril (16:00-18:00). José Manuel Muñoz Félix 16-22 abril (9:00-11:00). Miguel Pericacho Bustos y Mª González Núñez 27-28 abril (16:00-18:00). Fernando Sánchez Juanes.
306322	Regulation and integration of metabolism (3 ECTS) Dr. Jose Manuel Muñoz Félix, Dr. Fernando Sánchez Juanes.	Aula B2 Edificio Departamental	5-10 junio (16:00 – 18:00)
306323	Molecular basis of tumoral variability: modifier genes of the susceptibility and evolution of cancer (3 ECTS) Dr. Jesús Pérez Losada.	Salón de actos del Centro de Investigación del Cáncer	5 marzo-15 abril: 16:00- 18:00 h
306324	Bioinformatics and computational genomics in cancer research (3 ECTS) Dr. Javier de las Rivas.	Centro de Investigación del cáncer	2 febrero-3 marzo: 9-12h
306325	Communication strategies for cancer research (3 ECTS) Dra. Esther Castellano Sánchez.	Salón de actos del Centro de Investigación del Cáncer	5 marzo – 15 de abril: 18:00h – 20:00 h
306326	Anti-tumor immunotherapy: from biology to clinical applications (3 ECTS) Dra. *Julia* *Almeida Parra.*	Salón de actos del Centro de Investigación del Cáncer	2 febrero –3 marzo: 16:00 – 18:00
306327	Advances in neurology and neuropsychology: neurodegenerative diseases (6 ECTS) Dra. Eva Arroyo Anlló.	Aula 13 Facultad de Medicina	13-14-15 de mayo: 10.00-14.30 Eva Mª Arroyo-Anlló 21 mayo: 17.00-20.00 Sandra Martínez Peralta 22, 25 y 26 mayo: 10.00-13.00 Sandra Martínez Peralta

Risk management
Health management
Big data analytics
Geroscience: the intersection of basic aging biology, chronic diseases and life-style medicine for sustainable health
Surgical application of biotechnologies
Transgenerational medicine and gendered aging
From mother womb

Tipología: Obligatoria Modalidad: Presencial

* Todos los estudiantes con un título de fuera de Italia deben realizar un curso de italiano (nivel B1) “further linguistic knowledge” (3 ECTS) para obtener el título en Italia. Excepciones: a) quienes cuenten con un título de estudios en italiano en Italia (Educación superior o ciclos formativos de grado medio); b) estudiantes con un título italiano obtenido en el extranjero; c) estudiantes con un certificado B1 de italiano.

SEMESTRE 4: COMÚN PARA AMBOS ITINERARIOS: TRABAJO DE FIN DE MÁSTER 30 ECTS

En cualquiera de las universidades EC2U acreditadas del Máster Materias/asignaturas: Trabajo de Fin de Máster

Tipología: Obligatoria. Modalidad: Presencial.

PERFIL DEL CURRÍCULUM VITAE DEL PERSONAL DOCENTE (PDF)

HORARIOS CURSO 2025 -2026

CALENDARIOS ACADÉMICOS

Universidad
Universidad de Coimbra	Calendário Letivo 2025/2026 – Serviços e Informações Académicas – Universidade de Coimbra
Universidad Alexandru Ioan Cuza de Iasi	Admission 2026 – «Alexandru Ioan Cuza» University of Iași – Admission to the First University of Romania
Universidad Friedrich Schiller de Jena	https://www.uni-jena.de/Semestertermine
Universidad de Pavia	Año académico: https://internazionale.unipv.eu/en/mobility/come-to- pavia/studying-in-pavia/live-and-study-in-pavia/ Información del calendario académico: https://studiumanistici.unipv.it/?pagina=p&titolo=Calendario-didattico Información sobre la institución:http://wcm-3.unipv.it/site/en/home.html (EN)
Universidad de Poitiers	https://www.univ-poitiers.fr/choisir-luniversite/organisation/calendrier- universitaire/
Universidad de Salamanca	Calendario Académico usal \| Universidad de Salamanca
Universidad de Turku	https://www.utu.fi/en/study-at-utu/academic-matters

Material de aprendizaje específico para cada curso:

Universidad	Web
Universidad de Coimbra	Asignaturas: https://apps.uc.pt/courses/EN/course/5661 Learning platform: http://moodle.uc.pt/
Universidad Alexandru Ioan Cuza de Iasi	Asignaturas: https://www.uaic.ro/en/international/international- students/course-catalog-for-incoming-students/ Learning platform: https://uaic.moodle.ro/
Universidad Friedrich Schiller de Jena	Asignaturas: https://friedolin.uni- jena.de/qisserver/rds?state=wtree&search=1&trex=step&root120212=4843 58%7C483350&P.vx=kurz Learning platform: https://moodle.uni-jena.de/
Universidad de Pavia	Asignaturas: http://www-med.unipv.it/corsi-di-laurea/ KIRO Platform – https://idcd.unipv.it/kiro-lab1/
Universidad de Poitiers	Asignaturas: https://www.univ-poitiers.fr/en/find-a-course/academic- programs/masters-degrees/ Learning platforms and tools: https://elans.univ-poitiers.fr/en/resources-and- tools/
Universidad de Salamanca	Asignaturas: https://www.usal.es/masteres Learning platform: https://studium.usal.es
Universidad de Turku	Asignaturas: Courses for exchange students \| Opinto-opas 2024-2027 (utu.fi) Learning platform: https://moodle.utu.fi/

8. USAL TRABAJO FIN DE MÁSTER (TFM). CURSO 2025-26

El TFM es una asignatura obligatoria que forma parte del Plan de Estudios del Máster en Bienestar y Envejecimiento Saludable LIFELINE de la Universidad de Salamanca, con una carga de 30 ECTS, que se lleva a cabo durante el cuarto semestre. Se evaluará siempre y cuando se hayan aprobado el resto de las asignaturas del plan de estudios del Máster en Bienestar y Envejecimiento Saludable LIFELINE. En ningún caso esta asignatura podrá ser objeto de reconocimiento o compensación de créditos.

El TFM debe ser un trabajo original que cada estudiante realizará de manera autónoma bajo la supervisión de uno o más tutores, quienes asistirán y guiarán al estudiante en su desarrollo autónomo, y se asegurarán de que se cumplan los objetivos establecidos.

Este trabajo será presentado y defendido oralmente* ante un comité creado para este propósito y permitirá al estudiante mostrar de manera integrada el contenido de formación recibido y demostrar las competencias adquiridas asociadas con el Máster en Bienestar y Envejecimiento Saludable LIFELINE. *IMPORTANTE, durante el curso 2025-2026 los estudiantes que defiendan el TFM en Salamanca también deberán hacerlo en la Universidad Alexandru Ioan Cuza de Iasi (Rumanía).

Tipos de TFM en Bienestar y Envejecimiento Saludable LIFELINE (TFM):

TFM RSL (Revisión Sistemática de la Literatura): Trabajo teórico en el que el estudiante no requiere una formación especial.
TFM RSL/EXP (experimental): Trabajo teórico-práctico en el que el estudiante requiere un mínimo grado de formación experimental
TFM EXP: Trabajo eminentemente práctico que requiere una formación previa en ciencias experimentales y en el que el/los tutor/es deben potenciar la formación técnica del

Si durante el desarrollo del TFM se requiere un cambio de título, tutor o modalidad diferente de la inicial, esto debe ser aprobado por el Comité Académico después de haber sido solicitado mediante un acuerdo entre el tutor y el estudiante y después de haber explicado las razones del cambio.

Características del TFM:

Plagio: Todos los TFM serán analizados por las herramientas disponibles para este propósito por las comisiones de evaluación. Se tomarán las medidas necesarias para penalizar las infracciones, lo que puede resultar en la pérdida del derecho a la convocatoria, como se establece en el art. 13 del Real Decreto 1791/2010, de 30 de diciembre, por el que se aprueba el Estatuto del Estudiante Universitario, donde se indican los derechos y deberes del estudiante universitario.

Tutor del TFM:

El TFM debe llevarse a cabo bajo la supervisión de un tutor que cumpla con las condiciones requeridas del personal docente en la Universidad de Salamanca, así como con la enseñanza en el Máster en Bienestar y Envejecimiento Saludable LIFELINE.

Procedimientos para la asignación de TFM y tutores:

El personal docente del Máster en Bienestar y Envejecimiento Saludable propondrá los temas del TFM al Comité Académico al comienzo del segundo año, que elaborará una lista de ofertas que estarán disponibles para la elección por parte de los alumnos. Los tutores/as se reservan el derecho de aceptar a un estudiante que solicite su tutorización.

LONGITUD, REGLAS DE ESTILO, ESTRUCTURA E IDIOMA:

Longitud y reglas de estilo: En general, la longitud máxima será de 40 páginas escritas. Se utilizará la fuente Times New Roman o similar, tamaño 12, justificada, y con márgenes generales (superior, inferior, izquierda y derecha) de 2,5 cm y un espaciado de 1,5 cm. Quedan excluidos de este límite de páginas las tablas, figuras, gráficos, diagramas, esquemas, anexos y la bibliografía.

Estructura: Página de Portada: Debe aparecer lo siguiente en la parte superior: Universidad de Salamanca. Máster en Bienestar y Envejecimiento Saludable, y debajo, los logotipos autorizados de la Universidad de Salamanca. En el centro, el título del trabajo. En la parte inferior, el nombre del autor, el nombre del tutor y el año de presentación del trabajo.

La estructura del trabajo será la siguiente:

Tabla de Contenidos
Resumen (máximo una página)
Introducción
Objetivos
Metodología
Resultados
Discusión
Conclusiones
Bibliografía

Dependiendo del tipo de TFM y la orientación del tutor, algunas de las secciones mencionadas anteriormente pueden agruparse u omitirse. En general:

Los TFM con formación (RSL/EXP y EXP) incluirán, como mínimo, las siguientes secciones: Resumen, Introducción, Hipótesis, Objetivos, Material y Métodos, Resultados, Discusión, Conclusiones y Bibliografía.
Los TFM RSL incluirán, como mínimo, las siguientes secciones: Resumen, Introducción, Justificación, Objetivos, Material y Métodos, Resultados, Discusión, Conclusiones y Bibliografía.

El idioma del TFM será el inglés.

La legislación de propiedad intelectual será aplicable a los derechos relacionados con la elaboración del TFM.

PRESENTACIÓN, DEFENSA Y EVALUACIÓN DEL TFM:

El tutor de cada TFM enviará un informe del TFM tutorizado al Secretario del Centro y al Comité Académico del Máster al menos cuarenta y ocho horas antes del inicio de las sesiones públicas de presentación, y el Comité Académico lo enviará al Secretario del Comité de Evaluación.

Este informe indicará si el tutor autoriza o no la presentación del TFM. La calificación otorgada por el tutor entre 0 y 10 se tendrá en cuenta como un elemento de evaluación en las calificaciones del Comité de Evaluación de acuerdo con la rúbrica que acompaña a estas regulaciones. En caso de que, en opinión del tutor, el trabajo no cumpla con las condiciones mínimas requeridas, la presentación del TFM se pospondrá hasta la siguiente convocatoria.

El Comité de Evaluación estará compuesto por seis profesores del Máster, tres de los cuales actuarán como titulares y tres como suplentes. La persona que tutoriza un TFM no puede formar parte del Comité que lo evalúa. Se formarán tantos Comités de Evaluación como sea necesario según el número de estudiantes.

Los Comités designados para este fin evaluarán el TFM siguiendo la rúbrica establecida y evaluando: a) calidad del trabajo y del informe presentado. b) claridad en la presentación c) capacidad de respuesta y discusión en la defensa ante los miembros del Comité.

La calificación se otorgará en una escala numérica de 0 a 10, con un decimal, y la calificación cualitativa correspondiente.

Defensa

La defensa del TFM será realizada por cada estudiante en público y, salvo razones de salud justificadas o fuerza mayor, se realizará en La defensa en línea del TFM puede ser aprobada excepcionalmente por el Comité Académico, siguiendo una solicitud formal, aportando razones justificadas y cuando las condiciones técnicas, administrativas y económicas lo permitan.
Cada estudiante deberá presentar el TFM en un tiempo de entre 10 y 15 minutos, respondiendo después a las preguntas, comentarios y sugerencias que puedan hacer los miembros del Comité de Evaluación por un período máximo de 10
Cuando haya varios Comités de Evaluación, la asignación de la calificación de Mención Honorífica se acordará entre los Presidentes, o, en su defecto, los Secretarios de los Comités. El número de menciones honoríficas no podrá superar el 5% de los estudiantes matriculados en la asignatura; si este número es menor que 20, solo se puede otorgar una mención honorífica.

Calendario

Las fechas para la presentación del TFM serán las establecidas en el programa académico del curso
Se deberá presentar una versión impresa del informe en la Secretaría y se enviará una copia digital al Comité Académico al menos tres semanas antes de la fecha de presentación. El documento digital debe estar en formato «pdf».
Los Comités de Evaluación se constituirán formalmente al menos siete días antes de la fecha de defensa pública del TFM, redactando el acta de constitución y un aviso de convocatoria especificando los criterios de evaluación, el orden de presentación de los estudiantes y la fecha, hora y lugar de las pruebas de evaluación.
El tutor y el estudiante pueden establecer todos los contactos que consideren apropiados para el mejor desarrollo del El tutor debe tener la versión final del TFM con suficiente antelación para otorgar o negar la autorización para su defensa.
El Comité Académico será responsable de enviar una copia a cada miembro del Comité de Evaluación del TFM y publicará las fechas para la defensa del trabajo, que siempre estarán dentro del período establecido para este fin en el calendario académico del curso
El período para las quejas de los estudiantes será de cinco días hábiles a partir de la fecha de notificación de las calificaciones, que deberán enviarse por escrito al Comité Académico de Bienestar y Envejecimiento Saludable, según lo estipulado en las Normativas de Evaluación de la Universidad de Salamanca.

RÚBRICA

DATOS ALUMNO

TÍTULO DEL TFM

Objetivos (12,5%)

Evaluación

DNI:

Metodología/Desarrollo del tema: estructura y coherencia con objetivos (15 %)


APELLIDOS:		Original, actualizado y coherencia en la discusión y /o conclusiones (12,5%)
NOMBRE:		Adecuación a las normas de estilo, extensión, estructura y bibliografía (10%)
		Claridad expositiva escrita (7,5%)
DATOS TUTOR		Capacidad de síntesis (7,5%)
APELLIDOS:		Exposición oral y presentación (7,5%)
NOMBRE:		Debate (7,5%)
		Dedicación y actitud del estudiante (informe del tutor) (20%) *

		* Solo si la valoración del trabajo supera la nota de 4, se tendrá en cuenta el informe del tutor.

FECHAS TRABAJO DE FIN DE MÁSTER (TFM)

Primera convocatoria:

Entrega TFM: 13 junio 2026
Defensa del TFM: semana del 23-27 junio 2026
Actas primeras: 1 julio 2026

Segunda convocatoria:

Entrega TFM: 4 julio 2026
Defensa del TFM: semana del 14-18 de julio 2026
Actas segundas: 22 julio 2026

9. USAL: SERVICIOS DE APOYO Y ORIENTACIÓN

A nivel institucional, la Universidad de Salamanca cuenta con los siguientes servicios de apoyo y orientación a todos los estudiantes:

Servicio de Relaciones Internacionales de la Universidad de Salamanca (https://rel-int.usal.es/es/module-variations/estudiantes-extranjeros/informacion-para-estudiantes-de-movilidad-entrantes) se puede encontrar información relativa a alojamiento, trámites administrativos y académicos e información general sobre la Universidad y los servicios de la ciudad de Salamanca.

El Servicio de Promoción, Información y Orientación Universitaria (SPIO) ofrece una atención individualizada de carácter psicopedagógico dirigida a atender las cuestiones asociadas con el estudio y el aprendizaje, la planificación de la carrera y la orientación del perfil formativo del estudiante. También asesora en cuestiones de normativas, becas y ayudas, alojamiento, intercambios lingüísticos, etc.

El Servicio de Asuntos Sociales (SAS) ofrece apoyo y asesoramiento en diferentes ámbitos: apoyo social, extranjeros, discapacidad, voluntariado, mayores, salud mental, sexualidad, lenguaje, adicciones y conducta alimentaria. La Unidad de Atención a Universitarios con Discapacidad del SAS ofrece servicios al objeto de garantizar un apoyo, asesoramiento y atención profesionalizada para dar respuesta a las necesidades que presentan en su vida académica los estudiantes con algún tipo de discapacidad. Para ello, identifica las necesidades concretas que estos estudiantes pueden tener en las situaciones cotidianas académicas (de itinerario y acceso al aula, la docencia, incluyendo prácticas y tutorías, y las pruebas de evaluación) y para cada una de estas situaciones propone recomendaciones para ayudar a los profesores en su relación docente con sus estudiantes. Además, elabora la carta de adaptaciones curriculares individualizad del estudiante, en los casos en los que procede.

El Servicio de Inserción Profesional, Prácticas y Empleo (SIPPE) pretende mejorar la empleabilidad de los titulados y estudiantes de la USAL y facilitar su inserción profesional. Para ello realiza acciones de orientación profesional, gestión de las prácticas externas curriculares y extracurriculares, gestión de ofertas de empleo, formación y desarrollo de competencias profesionales para la empleabilidad, y asesoramiento para la creación de empresas.

Para los cursos de idiomas e información de la obtención de certificados de idiomas, el SCI (servicio central de idiomas) de la USAL Inicio – Servicio Central de Idiomas asesora al estudiante sobre todos los trámites y documentación necesaria.

Las otras nueve universidades de la Alianza EC2U disponen de servicios de apoyo institucionales similares y que a los que los estudiantes podrán acceder antes, durante y después de la realización del máster. En la siguiente lista los estudiantes podrán encontrar distintos servicios (biblioteca, alojamientos, servicios de aprendizaje, permisos de estudios, visados, gestiones administrativas sanitarias, servicios de salud y acompañamiento, cursos de idiomas ect.):

Universidad de Coimbra (UC): https://www.uc.pt/international-applicants

Universidad Alexandru Ioan Cuza de Iasi (UAIC): https://www.uaic.ro/en/international/erasmus-programme/erasmus-incoming-students/

Universidad Friedrich Schiller de Jena (FSUJ): https://www.uni-jena.de/Studium+international

Universidad de Pavia (UNIPV):

Servicios para los estudiantes: https://web-en.unipv.it/campus/ y https://internazionale.unipv.eu/en/prepare-your-stay-in-pavia/

Alojamiento: https://web-en.unipv.it/campus/living-costs/; Residencias universitarias (Collegi) https://www.collegidipavia.it/ https://web- en.unipv.it/campus/accommodation/;https://www.edisu.pv.it/index.php?page=accesso- ai-collegi-e-residenze);

Transporte: https://web-en.unipv.it/campus/transport/;

Visado, permisos de residencia y trámites bancarios: https://web-en.unipv.it/documents- required-for-your-stay/; http://webing.unipv.eu/student-id-and-bank-account-carta- ateneo/;

Cursos de idiomas: https://cla.unipv.it/EN/

biblioteca, ICT, learning facilities: http://biblioteche.unipv.it/home/servizi/consultazione; http://libraries.unipv.it/services/readings-rooms/sale-con-orario-serale/; http://libraries.unipv.it/; https://laboratori.unipv.it/ carné de estudiante: https://web- en.unipv.it/campus/student-cards/

Información: https://web.unipv.it/wp-content/uploads/2018/11/Allegato-5-%E2%80%93- International-students-handbook.pdf y https://internazionale.unipv.eu/wp- content/uploads/2021/03/How-to-settle-in-Pavia.pdf

SAISD – University Service Center for Assistance and Integration for Disabled y SLD Students garantiza la igualdad, diversidad e inclusion: https://saisd.unipv.it/index.php/en y https://web-en.unipv.it/campus/special-need-students/

Universidad de Poitiers (UP): https://www.univ-poitiers.fr/en/international-students-scholars/

Universidad de Turku (UTU): https://www.utu.fi/en/study-at-utu/accepted-students

Universidad de Umea (UMU): Student services and support

10. PREGUNTAS FRECUENTES (FAQ)

1. ¿Cuál es la finalidad del máster LIFELINE?

La finalidad de este Máster Universitario LIFELINE es proporcionar una formación avanzada, interdisciplinar y especializada sobre la Salud y el Bienestar, de modo que quienes lo cursen:

Comprendan los complejos desafíos sociales nacionales e internacionales en el campo de la salud y el bienestar.
Desarrollen creatividad, innovación y pensamiento crítico en temas de envejecimiento desde diversos puntos de vista, el biológico, biomédico y
Combinen diferentes conocimientos y metodologías de investigación disciplinaria y multidisciplinaria, desde la biología molecular, fisiología, psicobiología hasta la geografía de la
Apliquen las herramientas tecnológicas adecuadas para investigar y analizar, manipular y comunicarse en un conjunto de datos complejo en las disciplinas que abarca este programa de máster.
Se comuniquen de manera efectiva en temas complejos referentes a salud y

Por este motivo, la obtención de este título de Máster LIFELINE capacita al alumno para el desarrollo de una carrera académica investigadora en el ámbito de la Salud, el Bienestar y el Envejecimiento.

2. ¿Puedo seguir las clases de este Máster LIFELINE de forma virtual? O ¿la asistencia es presencial? ¿En qué idioma se imparten?

Según la normativa del máster, los estudios duran dos años académicos (120 ECTS), y están organizados en asignaturas obligatorias (78 ECTS), optativas (12 ECTS) y el trabajo fin de máster (30 ECTS) que se imparten de modo presencial y en su totalidad en inglés.

3. ¿Qué requisitos son necesarios para estudiar el máster LIFELINE?

Para acceder al máster LIFELINE se requiere un grado universitario de 180 créditos ECTS o 240 créditos ECTS y está dirigido preferentemente a titulados en una de las siguientes áreas: salud y bienestar, ciencias sociales y del comportamiento, psicología, deportes, ciencias de la vida o cualquier otra área aceptada en el país de la solicitud.

Se recomienda tener al menos un nivel de inglés científico, equivalente al nivel B2 del Marco Común Europeo de Referencia para Lenguas (MECERL).

4. ¿Cómo funciona la movilidad?

Véase la página de inicio: ESTRUCTURA DEL MÁSTER LIFELINE

6. ¿Cuándo puedo solicitar plaza ? ¿Y matricularme?

La preinscripción se realiza a través de la plataforma de la universidad de Pavía: https://apply.unipv.eu/

7. Información para alumnos de fuera de la UE.

Véase el apartado 3 INFORMACIÓN PARA ESTUDIANES EXTRACOMUNITARIOS

8. ¿Qué salidas profesionales tiene el máster?

Véase el apartado 1: SALIDAS ACADÉMICAS Y PROFESIONALES.

9. Al terminar el máster, ¿recibiré el título de todas las universidades en las que he cursado estudios?

El título será oficial en todos los países en los que el alumno curse un mínimo de 30 ECTS. * La Universidad de Turku solo expedirá el título en el caso de que el estudiante curse 30 ECTS en esa universidad y exista un director o codirector de TFM en esa universidad.

10. ¿Cuáles son los horarios del máster LIFELINE?

Los horarios se encuentran en el apartado “CALENDARIO ACADÉMICO” dentro de PLAN DE ESTUDIOS DEL MÁSTER LIFELINE. CURSO 2026-2027

11. ¿Cuándo comienzan las clases del máster LIFELINE?

Las clases empezarán cuando comience el curso académico en la universidad de Iasi. Suele ser la última semana de septiembre o primera de octubre: Studii universitare de masterat – Universitatea

„Alexandru Ioan Cuza” din Iași (uaic.ro).

12. ¿Cómo puedo contactar con los responsables del master de otras universidades?

Diríjase a la coordinadora de la universidad del máster en Iasi: ec2u@uaic.ro

13. ¿Hay jornadas de bienvenida para los nuevos alumnos?

Sí, primero en Iasi, cuando comienzan el máster LIFELINE y después en cada una de las universidades donde roten los estudiantes.

14. ¿Qué documentación deben aportar los estudiantes para realizar la preinscripción al máster LIFELINE?

Los estudiantes deberán aportar la siguiente documentación:

Título de grado o licenciatura
Certificado de notas (Transcript of Records)
Prueba de los conocimientos lingüísticos requeridos
Currículum vitae
Podrían requerirse documentos adicionales de acuerdo con las regulaciones nacionales de cada universidad.

15. ¿Quién debe firmar mi LA (Learning Agreement) de Erasmus para estudiar en otra universidad?

Los estudiantes comenzarán el máster en la Universidad de Iasi (ec2u@uaic.ro). Esta universidad gestionará las movilidades y e informará sobre los coordinadores Erasmus de las universidades en las que se vayan a realizar los semestres siguientes del máster.

16. ¿Se pueden reconocer certificados de idiomas o de otro tipo cómo créditos del máster?

Este programa oficial de posgrado se implanta en el curso 2023-24, una vez superado el proceso de verificación (de la Agencia para la Calidad del Sistema Universitario de Castilla y León, ACSUCyL y del Consejo de Universidades). Surge en el marco de la Alianza Europea de Universidades EC2U European Campus of City Universities, https://ec2u.eu/ ), integrada por las Universidades de Coimbra (Portugal), Alexandru Ioan Cuza de Iași (Rumanía), Friedrich Schiller de Jena (Alemania), Pavia (Italia), Poitiers (Francia), Salamanca (España), y Turku (Finlandia), y subvencionada por la Comisión Europea y los gobiernos de los siete países europeos implicados.

Este título internacional aporta las siguientes novedades, respecto a otros másteres:

Poder estudiar hasta en un máximo de cuatro universidades de cuatro países europeos diferentes y recibir hasta cuatro títulos oficiales de máster (todos con la misma denominación).
Acceso directo, sin la necesidad de un reconocimiento específico, al mercado laboral de aquellos países en los que obtenga el título de máster.

La finalidad de este Máster Universitario es proporcionar una formación avanzada, interdisciplinar y especializada sobre la Salud y el Bienestar, de modo que quienes lo cursen:

Comprendan los complejos desafíos sociales nacionales e internacionales en el campo de la salud y el bienestar.
Desarrollen creatividad, innovación y pensamiento crítico en temas de envejecimiento desde diversos puntos de vista, el biológico, biomédico hasta el sociosanitario.
Combinen diferentes conocimientos y metodologías de investigación disciplinaria y multidisciplinaria, desde la biología molecular, fisiología, psicobiología hasta la geografía de la salud.
Apliquen las herramientas tecnológicas adecuadas para investigar y analizar, manipular y comunicarse en un conjunto de datos complejo en las disciplinas que abarca este programa de máster.
Se comuniquen de manera efectiva en temas complejos referentes a salud y envejecimiento.

Los estudios duran dos años académicos (120 ECTS), y están organizados en asignaturas obligatorias (78 ECTS), optativas (12 ECTS) y el trabajo fin de máster (30 ECTS) que se imparten de modo presencial y en su totalidad en inglés.

Las y los estudiantes:

Cursarán el 1er semestre en la Universidad de Iaşi, el 2º semestres en una de las Universidades de Salamanca, Turku o Iaşi; el 3º semestre en una de las otras 4 Universidades (Coimbra, Jena, Pavía o Poitiers), y el 4º semestre en una de las 7 universidades de la Alianza para desarrollar sus trabajos fin de máster.
Rotarán por semestre (30 ECTS) como mínimo por 2 universidades y como máximo por 4.
Recibirán apoyo en su elección de las asignaturas, teniendo en cuenta su formación original y su orientación profesional.
Desarrollarán y redactarán su TFM en una universidad de su elección, bajo la supervisión de un tutor, siendo opcional la codirección con otros profesores de otras universidades de la alianza.
Recibirán apoyo financiero durante su periodo de movilidad en forma de becas.

COMPETENCIAS

Competencias Básicas:

CB6: Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.

CB7. Los estudiantes sabrán aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.

CB8. Los estudiantes serán capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.

CB9. Los estudiantes sabrán comunicar sus conclusiones –y los conocimientos y razones últimas que las sustentan- a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.

CB10. Los estudiantes poseerán las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

Competencias Generales:

CG1. Capacidad de análisis, de síntesis y de formulación de juicios a partir de la información disponible. Estudiar minuciosamente un problema, caso, artículo, situación, etc. y resumir y recopilar lo más relevante de ello, siendo capaz de formular un juicio que incluya una reflexión sobre las responsabilidades sociales y éticas de su eventual aplicación.

CG2. Capacidad de organización y planificación. Saber fijar los pasos a seguir y/o estructurar procesalmente para alcanzar un objetivo, distribuyendo convenientemente los recursos materiales y humanos con los que cuenta, asignando a cada uno funciones concretas.

CG3. Capacidad de comunicación y trabajo en equipo. Saber comunicar las razones de sus ideas y conclusiones de modo claro a públicos especializados y no especializados.

2.3.2. Competencias Transversales

La USAL no las tiene definidas.

2.3.3. Competencias Específicas

CE1. Movilizar habilidades multidisciplinarias ubicadas en la frontera entre varios campos como: ciencias informáticas, psicología, derecho, economía, ciencias del deporte, sociología, medicina y recursos humanos para poder adaptarse a diversos entornos socio-profesionales.

CE2. Medir los impactos de las cuestiones sociales y medioambientales en el ámbito de la salud y el bienestar y en un contexto intercultural para el mercado laboral europeo.

CE3. Gestionar proyectos y gestionar situaciones de crisis en el ámbito de la salud y el bienestar.

CE4. Utilizar métodos de investigación avanzados en las áreas de bienestar a lo largo de la vida y marcos culturales de envejecimiento saludable.

PERFIL DE INGRESO

Este Máster Universitario está dirigido preferentemente a titulados en una de las siguientes áreas: salud y bienestar, ciencias sociales y del comportamiento, psicología y deportes, ciencias de la vida o cualquier otra área aceptada en el país de la solicitud.

Se recomienda tener al menos un nivel de inglés científico, equivalente al nivel B2 del Marco Común Europeo de Referencia para Lenguas (MECERL).

SALIDAS ACADÉMICAS Y PROFESIONALES

Perfil 1: Personas capaces de iniciar tareas de investigación básica, traslacional o clínica, con un enfoque multidisciplinar sobre sobre las áreas implicadas en el bienestar a lo largo de la vida y envejecimiento saludable: biomédicas, socio-sanitaria, psicogerontología o geografía de la salud. Y tras la realización de un programa de doctorado, integrarse en una universidad o centro de investigación donde enseñar y crear nuevo conocimiento sobre la salud y el bienestar.

ACCESO, PREINSCRIPCIÓN Y MATRÍCULA. CURSO 2024-25

Número de plazas disponibles para el primer año: 20

Universidad	Periodo de solicitud	Clasificación/Admisión	Matriculación
IASI	Del 25 de marzo al 18 de abril – para UE y no UE	20 de mayo	Del 23 al 30 de mayo

PLATAFORMA: https://apply.unipv.eu/

INFORMACIÓN GENERAL:

Para el año académico 2024/25, la Alianza EC2U ofrecerá el Grado Conjunto en Bienestar a lo largo de la vida y envejecimiento saludable con una duración de dos años. El estudiante recibirá el diploma de cada una de las universidades donde haya cumplido con el requisito nacional mínimo. La entrega del título depende del estado de acreditación del Grado Conjunto en cada país asociado.

La Alianza EC2U, de acuerdo con la legislación de sus respectivas jurisdicciones, gestiona este Grado de Máster Multilateral basado en un programa conjunto, de conformidad con el plan de trabajo y el Acuerdo de Subvención del proyecto europeo «Campus Europeo de Universidades Urbanas (EC2U)», aprobado en julio de 2020. Las universidades involucradas en este programa de grado son las 7 Instituciones del Consorcio: Universidad de Salamanca (España), Universidad de Coimbra (Portugal), Universidad de Iaşi (Rumania), Universidad de Jena (Alemania), Universidad de Pavía (Italia), Universidad de Poitiers (Francia), Universidad de Turku (Finlandia).

OFERTA ACADÉMICA

El Grado Conjunto en Bienestar a lo largo de la vida y envejecimiento saludable está organizado en dos planes de estudios académicos. Todas las siete universidades EC2U ofrecen un semestre que puede ser elegido para definir el plan de estudio personalizado del Grado Conjunto de Máster. Los dos planes de estudios se articulan de la siguiente manera:

Plan de estudios de la vía sanitaria.
- Primer Semestre: Universidad Alexandru Ioan Cuza de Iaşi
- Segundo Semestre: Universidad de Salamanca
- Tercer Semestre: Universidad de Pavía
- Cuarto Semestre: Una de las siete universidades
Plan de estudios de la vía del bienestar.
- Primer Semestre: Universidad Alexandru Ioan Cuza de Iaşi
- Segundo Semestre: Universidad Alexandru Ioan Cuza de Iaşi o Universidad de Turku
- Tercer Semestre: Universidad de Coimbra o Universidad de Poitiers o Universidad Friedrich Schiller de Jena
- Cuarto Semestre: Una de las siete universidades

La misma universidad puede ser elegida para un máximo de 2 semestres. Toda la información relevante sobre el programa, como requisitos y procedimientos de admisión, catálogo de cursos, movilidad, tarifas, procedimientos de examen y evaluación, se publicará en el sitio web de EC2U y en el sitio web de cada institución del consorcio en los siguientes idiomas: inglés, finlandés, francés, alemán, italiano, portugués, rumano, español. La estructura del programa de grado se describe en el Manual del Programa disponible en el siguiente enlace: Manual del Programa Lifeline.

PLAZOS Y SOLICITUD

Los estudiantes pueden realizar la solicitud en línea y enviar los documentos en formato PDF únicamente a través de este portal:

https://apply.unipv.eu/

Al solicitar el programa, los solicitantes tendrán que clasificar las universidades asociadas en las que les gustaría asistir durante el segundo, tercer y cuarto semestres según la selección de la vía de «Bienestar» y «Sanitaria». Para cada semestre, deberán indicar dos opciones. Los solicitantes aceptados recibirán su primera opción siempre que sea posible. Si esto no es posible, serán admitidos en su siguiente opción, para garantizar un equilibrio numérico en las inscripciones entre las universidades. Se proporcionará información adicional a los estudiantes admitidos por correo electrónico a la dirección proporcionada durante el proceso de solicitud. Los rankings de los candidatos elegibles para inscribirse se publicarán en la página web de EC2U y en la de cada universidad. Los candidatos que tengan derecho a la inscripción deben aceptar o rechazar el lugar enviando un correo electrónico a ec2u@uaic.ro.

REQUISITOS DE ACCESO

Para poder acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario cumplir alguno de los siguientes requisitos:

Estar en posesión de un título universitario oficial español.
Estar en posesión de un título expedido por una institución de educación superior perteneciente a otro Estado integrante del Espacio Europeo de Educación Superior que faculte en el mismo para el acceso a enseñanzas de Máster.
Estar en posesión de un título conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior, homologado o declarado equivalente por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades a un título universitario oficial español.
Estar en posesión de un título conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior, sin necesidad de homologación, previa evaluación del expediente del título extranjero; mediante este trámite la Universidad de Salamanca comprueba que el nivel de formación del título previo es equivalente al de los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles de acceso, y que faculta en el país expedidor para el acceso a enseñanzas de máster.

Quedan exceptuados de este trámite los estudiantes procedentes de cualquier sistema educativo extranjero que quieran acceder al Máster Universitario en Psicología General Sanitaria, que deberán consultar los trámites en la web del Máster: MÁSTER UNIVERSITARIO EN PSICOLOGÍA GENERAL SANITARIA

El acceso por esta última vía no implicará, en ningún caso, la homologación ni la equivalencia del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.

ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD

Para dar cumplimiento a lo dispuesto en el Art. 15.3 del Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad, se establece una reserva de plazas del 5% para estudiantes que inicien estudios de Máster Oficial con una discapacidad acreditada del 33% o superior, así como para estudiantes con necesidades de apoyo educativo permanentes asociadas a circunstancias personales de discapacidad que en sus estudios anteriores hayan precisado de recursos y apoyos para su plena inclusión educativa. Se garantizará, al menos, una plaza sin redondeo al alza.

ADMISIÓN DE ESTUDIANTES QUE NO HAN SUPERADO LOS ESTUDIOS DE GRADO

Una vez finalizado el procedimiento general de admisión y matrícula, aquellos Másteres que dispongan de plazas vacantes podrán admitir estudiantes de Grado del Sistema Universitario Español a los que les reste por superar el Trabajo Fin de Grado y, como máximo, hasta 9 créditos ECTS. En ningún caso podrán obtener el título de Máster si previamente no han obtenido el título de Grado. La universidad garantizará la prioridad en la matrícula de los estudiantes que dispongan del título universitario oficial de Graduada o Graduado.

ACCESO A MÁSTERES QUE ADMITIRÁN ESTUDIANTES QUE NO HAYAN SUPERADO LOS ESTUDIOS DE GRADO

Certificación de idioma inglés (consulte los certificados aceptados en el Anexo I: Certificados Aceptados en Inglés): Se requiere nivel B2, definido de acuerdo con el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER), excepto para un solicitante con un título universitario previo (Licenciatura, Maestría o Doctorado) impartido en inglés. Los solicitantes deben proporcionar evidencia de haber alcanzado el Nivel B2 antes de la confirmación de la oferta y la matrícula.

Una vez que expire la convocatoria, la Institución líder, la Universidad Alexandru Ioan Cuza de Iasi, será responsable de verificar la elegibilidad administrativa de las solicitudes recibidas. Todas las solicitudes elegibles serán evaluadas conjuntamente por el Comité de Admisión Global.

CRITERIOS DE ADMISIÓN

La admisión al programa es selectiva. El número de plazas disponibles para el año académico 2024/25 es de 20. Los candidatos serán clasificados en una escala de 100 puntos. Los criterios de selección se evaluarán en función de:

Expediente Académico (50 puntos): Los puntos para la excelencia académica se basan en el promedio ponderado de ECTS de las calificaciones de los exámenes informados en el expediente académico que el estudiante proporciona en el momento de la solicitud. Si el solicitante tiene más de un título previo, el Comité de Admisión Global considerará el nivel más alto o, en caso de igual nivel, el primero enumerado por el solicitante.
Conocimiento del Idioma (20 puntos): Se considerará el conocimiento de niveles superiores con respecto al requisito mínimo.
Competencias personales declaradas por el solicitante (30 puntos)

El baremo de evaluación para el ingreso de los estudiantes se realizará según los siguientes criterios y se utilizarán para priorizar las nuevas solicitudes hasta que se cubra el cupo establecido cada año.

Criterio Puntos

Expediente académico: Hasta 50

Conocimiento de lenguas extranjeras: Hasta 20

Carta de motivación y CV: Hasta 30

Total: 100

En el caso de estudiantes con necesidades educativas específicas derivadas de discapacidad, la Comisión Académica evaluará las recomendaciones, los servicios de apoyo y asesoramiento adecuados, de la Unidad de Atención a Universitarios con Discapacidad, SAS (o de sus equivalentes en el resto de las universidades participantes) y estudiará la necesidad de posibles adaptaciones curriculares, itinerarios o estudios alternativos.

El máster no contempla condiciones ni pruebas de acceso especiales. En caso de resolución favorable al interesado, el acceso a los estudios de máster no implicará en ningún caso la homologación del título extranjero/extracomunitario del que esté en posesión la persona interesada ni el reconocimiento de este a otros efectos que no sean los de cursar los mencionados estudios.

Tanto las fechas de preinscripción como de matrícula se publican todos los años con la suficiente antelación en la página web y a través de los otros medios mencionados.

El proceso de selección y admisión de solicitudes se regirán por los principios de objetividad, imparcialidad, mérito y capacidad.

Cada institución del consorcio es responsable de la comprobación administrativa de la elegibilidad de las solicitudes recibidas. Todas las solicitudes elegibles serán evaluadas conjuntamente por la Comisión Académica Global del Máster, que actuará como Comité de Admisión de acuerdo con los criterios establecidos anteriormente. Ninguna universidad estará obligada a admitir a un estudiante que entre en conflicto con los requisitos legales nacionales de admisión.

La admisión en el Máster la llevará a cabo la Comisión Académica Global del Máster (las funciones de esta comisión están descritas en el apartado 5.1 Descripción del plan de estudios, en el epígrafe “Mecanismos de coordinación docente del plan de estudios”), integrada por los siete directores locales, todos ellos PDI.

Nota: no existen complementos formativos para acceder al Máster.

LISTA DE CLASIFICACIÓN

La lista de clasificación, basada en los criterios enumerados anteriormente, se publicará de acuerdo con las diferentes convocatorias. Los primeros 50 estudiantes con la mejor puntuación serán declarados elegibles por el Comité y se colocarán en la lista de clasificación; los primeros 20 estudiantes serán admitidos para la matrícula. En caso de retiro, se contactará al estudiante en la siguiente posición de la lista de clasificación para iniciar el procedimiento de matriculación. Las preferencias expresadas en la solicitud serán consideradas por el Comité, que se reserva el derecho de tomar las decisiones finales, también considerando la homogeneidad de la distribución de estudiantes entre las instituciones asociadas del consorcio EC2U. La lista de estudiantes admitidos se publicará de forma anonimizada para mayor transparencia. El solicitante recibirá una notificación por correo electrónico de la oficina responsable con una de las siguientes opciones: Admitido, Admitido bajo condición, en Lista de espera, No admitido.

El solicitante debe aceptar la oferta de admisión dentro del plazo. Una notificación de admisión que no se haya aceptado dentro del tiempo prescrito caducará. Los solicitantes rechazados tendrán la oportunidad de apelar al Comité de Admisión Global dentro de los 10 días hábiles siguientes a la publicación de la clasificación. Se proporcionará información sobre cómo proceder por correo electrónico. Para cualquier aspecto de admisiones no regulado en este documento, el Comité de Admisión Global será responsable de establecer cualquier disposición adicional.

INFORMACIÓN PARA ESTUDIANTES EXTRACOMUNITARIOS

INFORMACIÓN PROCEDIMIENTO AUTORIZACIÓN DE ESTANCIA POR ESTUDIOS

Se trata de una autorización que permite la estancia en España por periodos superiores a 90 días en un centro de enseñanza autorizado siempre que conduzca a la obtención de un título o un certificado de estudios.

REQUISITOS GENERALES

No ser ciudadano de ningún país miembro de la UE o de Suiza.
Tener medios económicos suficientes para sufragar los gastos de estancia.
Abonar las tasas de tramitación.
Tener un seguro público o privado de enfermedad.
Haber sido admitido por un centro de enseñanza autorizado en España.

Si la estancia supera los 6 meses, además:

Carecer de antecedentes penales.
No parecer enfermedades con repercusión de salud pública.

NOTA SOBRE LA DOCUMENTACIÓN

Cuando se aporten documentos de otros países deberán estar traducidos al castellano.

Cuando se aporten documentos públicos de otros países deben estar legalizados salvo que el documento esté apostillado o esté exento de legalización. Más información aquí

DOCUMENTACIÓN GENERAL

A) Si se inicia el procedimiento fuera de España:

Impreso de solicitud de visado nacional
Pasaporte en vigor

B) Si se inicia el procedimiento desde España:

Impreso de solicitud
Prueba de que se encuentra regularmente en territorio español efectuando la solicitud como mínimo un mes antes a la fecha de expiración de la situación.

En los dos casos A) y B) además:

Documentación de disponer de medios económicos necesarios (propios o de familiares) para el período que se solicita y para el retorno al país de procedencia.
Documentación acreditativa de disponer de seguro médico.
Documentación acreditativa de estar admitido en un centro de enseñanza.

DOCUMENTACIÓN ADICIONAL SI LA ESTANCIA ES SUPERIOR A 6 MESES

-Certificado médico que acredite que no se padecen enfermedades con repercusión de salud pública.

-Certificado de antecedentes penales emitido por el país de origen.

PROCESO CUANDO EL PROCEDIMIENTO SE INICIA FUERA DE ESPAÑA

El estudiante, personalmente o a través de un representante.
Lugar de presentación: Oficina consular
Tasa por la expedición de visado:

https://sede.policia.gob.es/portalCiudadano/_es/tramites_extranjeria_tasas.php

Plazo de resolución y expedición del visado: el plazo máximo para notificar la resolución es de un mes contado a partir del día siguiente al de la fecha de presentación de la solicitud.
El visado concedido deberá ser recogido en el plazo de dos meses desde la notificación.
La duración de la estancia que se conceda será igual a la de los estudios que se vayan a realizar, con el límite máximo de un año (o de dos años si se trata de estudios realizados en una institución de enseñanza superior autorizada.
En el supuesto de que la estancia por estudios tenga una duración superior a seis meses, el extranjero deberá solicitar personalmente la tarjeta de identidad de extranjero en el plazo de un mes desde la entrada en España, en la Oficina de Extranjería o Comisaría de Policía de la provincia donde se haya tramitado la autorización.

Direcciones

El solicitante exhibirá en el momento del trámite de huella su pasaporte o título de viaje y aportará:

Solicitud de tarjeta de extranjero, en modelo oficial (EX-17)
Justificante del abono de la tasa de la tarjeta
Una fotografía reciente tamaño carné.

PROCESO CUANDO EL PROCEDIMIENTO SE INICIA EN ESPAÑA

El estudiante, personalmente, mediante un representante, o a través de medios electrónicos.
Lugar de presentación: A través de la plataforma de Extranjería Mercurio o bien, mediante cita previa en la Oficina de Extranjería de la provincia correspondiente:

Direcciones

Plazo de resolución: el plazo máximo para notificar la resolución es de un mes contado a partir del día siguiente al de la fecha de presentación
La duración de la estancia que se conceda será igual a la de los estudios que se vayan a realizar, con el límite máximo de un año (o de dos años si se trata de estudios realizados en una institución de enseñanza superior autorizada)
En el supuesto de que la estancia por estudios tenga una duración superior a seis meses, el extranjero deberá solicitar personalmente la tarjeta de identidad de extranjero en el plazo de un mes desde la entrada en España,
El solicitante exhibirá en el momento del trámite de huella su pasaporte o título de viaje y aportará:

o Solicitud de tarjeta de extranjero, en modelo oficial (EX-17)

o Justificante del abono de la tasa de la tarjeta

o Una fotografía reciente tamaño carné.

MÁS INFORMACIÓN

Ministerio de Inclusión, Seguridad Social y Migraciones

https://www.inclusion.gob.es/web/migraciones/w/estancia-por-estudios

Trámites extranjería Policía Nacional:

https://sede.policia.gob.es/portalCiudadano/_es/tramites_extranjeria_tramite_tarjetaestudiantesextranjeros_inicial_renovacion.php

PRECIOS MÁSTER LIFELINE. CURSO 2024-25

Las tasas de estudiantes (tanto de la Unión Europea como extracomunitarios) es de 1500€ por año académico (750€ por semestre), lo que incluye tasas locales, seguro de responsabilidad legal, costos de biblioteca y laboratorio, y cualquier otro costo obligatorio relacionado con la participación de los estudiantes en el Programa de Grado durante la duración estándar del mismo, apoyo en cuestiones administrativas y organizativas por parte de los Socios del Consorcio, costos de matrícula, todos los exámenes y la emisión de documentos complementarios al Título.

Lo que no está incluido en la tasa de estudiante: tarifa de emisión de título académico, alojamiento, seguro de salud, viajes hacia y desde las universidades asociadas, manutención y documentos de viaje (visa, pasaporte, costos de legalización de documentos) incluidos en el marco del programa de movilidad o cualquier costo más allá de la duración estándar del Máster.

Para más información sobre el precio y pago deberán escribir a la siguiente dirección: ec2u@uaic.ro

Becas

PLAN DE ESTUDIOS

PLAN DE ESTUDIOS (PDF)

RECONOCIMIENTO Y TRANSFERENCIA DE CRÉDITOS

Información sobre reconocimiento y transferencia de créditos: Bienestar a lo largo de la vida y envejecimiento saludable/Lifelong Well-being and Healthy Ageing | Universidad de Salamanca (usal.es)

Más información sobre la normativa y el formulario.

LISTADO DE ASIGNATURAS

Cursos	Semestre
	Semestre 1	Semestre 2
Curso 1	ECTS: 30 En el Itinerario de la Universidad de Iasi Materias/asignaturas: 3 asignaturas 1. Life-course approach and lifelong well-being (7 ECTS). 2. Demography and public health (6 ECTS). 3. Ethics and academic integrity (5 ECTS). Tipología: Obligatoria Modalidad: Presencial Materias/asignaturas: 4 asignaturas (elegir 2) 1. International law for sustainable development. Health and well-being (6 ECTS). 2. Self-management in non-communicable diseases (6 ECTS). 3. Stress management (6 ECTS). 4. Applied skills for healthy ageing in place (6 ECTS). Tipología: Optativa Modalidad: Presencial	ECTS: 30 En el Itinerario de la Universidad de Salamanca Materias/asignaturas: 8 asignaturas: 1. Introduction to molecular biology of cancer and pharmacological treatment (6 ECTS) D^ra^.Marina Holgado Madruga. 2. Tumor microenvironment. Therapeutic strategies based on its modulation (3 ECTS) Dr. *José Manuel Muñoz Félix, Dr. Miguel Pericacho Bustos, D^ra. María González Núñez, Dr. Fernando Sánchez Juanes.* 3. Regulation and integration of metabolism (3 ECTS) Dr. Jose Manuel Muñoz Félix, Dr. Fernando Sánchez Juanes. 4. Molecular basis of tumoral variability: modifier genes of the susceptibility and evolution of cancer (3 ECTS) Dr. Jesús Pérez Losada. 5. Anti-tumor immunotherapy: from biology to clinical applications (3 ECTS) *D^ra. Julia Almeida Parra.* 6. Bioinformatics and computational genomics in cancer research (3 ECTS) Dr. Javier de las Rivas. 7. Communication strategies for cancer research (3 ECTS). Dra. Esther Castellano Sánchez. 8. Advances in neurology and neuropsychology: neurodegenerative diseases (6 ECTS) Dra. Eva Arroyo Anlló. Tipología: Obligatoria Modalidad: Presencial ECTS: 30 En el Itinerario de la Universidad de Turku Materias/asignaturas: 4 asignaturas: 1. Digital management and leadership in health care (5 ECTS). 2. Process of instrument Implementation (10 ECTS). 3. Orientation and definition of an instrument (5 ECTS). 4. Process of instrument development and evaluating existing instruments (10 ECTS). Tipología: Obligatoria Modalidad: Presencial ECTS: 30 En el Itinerario de la Universidad de Iasi Materias/asignaturas: 5 asignaturas: 1. Qualitative research on well-being (7 ECTS). 2. Mental health and well-being (6 ECTS). 3. Quantitative research on well-being (6 ECTS). 4. Behaviours and health risks (6 ECTS). 5. Wellness and smart ageing (5 ECTS). Tipología: Obligatoria Modalidad: Presencial
	Semestre 3	Semestre 4
Curso 2	ECTS: 30 En el itinerario de la Universidad de Coimbra Materias/asignaturas: 3 asignaturas 1. Healthy urban planning (10 ECTS). 2. Global health (10 ECTS). 3. Population, migrations and development (10 ECTS). Tipología: Obligatoria Modalidad: Presencial ECTS: 30 En el itinerario de la Universidad de Pavía Materias/asignaturas: 3 1. Morpho-functional basis and regenerative medicine (9 ECTS): · Experimental and applied histology: Tissue engineering and regenerative medicine · Physiology of ageing · Biology of aging: from basic science to clinical implications 2. Medical and pharmaceutical applications to well-being (6 ECTS): · Clinical applications of Biotechnologies · Chemical basis of pharmacology of aging · Novel drugs: design and preparations 3. Health management and geroscience (15 ECTS): · Risk management · Health management · Big data analytics · Geroscience: the intersection of basic aging biology, chronic diseases and life-style medicine for sustainable health · Surgical application of biotechnologies · Transgenerational medicine and gendered aging · From mother womb Tipología: Obligatoria Modalidad: Presencial ECTS: 30 En el itinerario de la Universidad de Poitiers Materias/asignaturas: 7 asignaturas 1. Biorthogonal chemistry and chemical biology (4 ECTS). 2. Biomechanics of human movement and disability (3 ECTS). 3. Tailored exercise and pathologies (4 ECTS). 4. Computer vision (3 ECTS). 5. Methodologies and technological innovations in health biology (6 ECTS). 6. Programming tools and methodology (6 ECTS). 7. Means of prescribing physical activity (4 ECTS). ECTS: 30 En el itinerario de la Universidad de Jena Materias/asignaturas: 3 asignaturas Materia 1. Course 1: Fundamental knowledge of work and organizational psychology: Health and safety. Course 2: Medical Diagnostics and Data Analysis in Sports and Exercise (10 ECTS). Materia 2: Organizational health and safety. Course 1: Healthy Leadership, health and safety systems and structures, healthy university. Course 2. Traffic Safety, Man-Machine-Interface (10 ECTS). Materia 3 Medicine and Science in Sports and Exercise (Sports Medicine 1). Course1: Medical Exercise Physiology. Course 2: Exercise Immunology (10 ECTS).	ECTS: 30 En cualquiera de las universidades del Campus Materias/asignaturas: Trabajo de Fin de Máster Tipología: Obligatoria. Modalidad: Presencial.

PERFIL DEL CV DEL PROFESORADO

PERFIL DEL CURRÍCULUM VITAE DEL PERSONAL DOCENTE (PDF)

NORMATIVA GENERAL PARA TÍTULOS DE LA NUEVA ORDENACIÓN

Véase el siguiente enlace: Normativa universitaria aplicable a estudiantes | Universidad de Salamanca (usal.es)

Más información sobre normativa universitaria.

TRABAJO FIN DE MÁSTER LIFELINE (TFM). CURSO 2024-25

Definición y características del Trabajo de Fin de Máster (TFM)

El TFM es una asignatura obligatoria que forma parte del Plan de Estudios del Máster en Bienestar y Envejecimiento Saludable LIFELINE de la Universidad de Salamanca, con una carga de 30 ECTS, que se lleva a cabo durante el cuarto semestre. Se evaluará siempre y cuando se hayan aprobado el resto de las asignaturas del plan de estudios del Máster en Bienestar y Envejecimiento Saludable LIFELINE. En ningún caso esta asignatura podrá ser objeto de reconocimiento o compensación de créditos.
El TFM debe ser un trabajo original que cada estudiante realizará de manera autónoma bajo la supervisión de uno o más tutores, quienes asistirán y guiarán al estudiante en su desarrollo autónomo, y se asegurarán de que se cumplan los objetivos establecidos.
Este trabajo será presentado y defendido oralmente ante un comité creado para este propósito y permitirá al estudiante mostrar de manera integrada el contenido de formación recibido y demostrar las competencias adquiridas asociadas con el Máster en Bienestar y Envejecimiento Saludable LIFELINE.

Tipos de TFM en Bienestar y Envejecimiento Saludable LIFELINE (TFM):

TFM RSL (Revisión Sistemática de la Literatura): Trabajo teórico en el que el estudiante no requiere una formación especial.
TFM RSL/EXP (experimental): Trabajo teórico-práctico en el que el estudiante requiere un mínimo grado de formación.
TFM EXP: Trabajo eminentemente práctico que requiere una formación especial en ciertas técnicas, y en el que el/los tutor/es deben iniciar al estudiante en el uso de estas técnicas.

Características del TFM:

Plagio: Todos los TFM serán analizados por las herramientas disponibles para este propósito por las comisiones de evaluación. Se tomarán las medidas necesarias para penalizar las infracciones, lo que puede resultar en la pérdida del derecho a la convocatoria, como se establece en el art. 13 del Real Decreto 1791/2010, de 30 de diciembre, por el que se aprueba el Estatuto del Estudiante Universitario, donde se indican los derechos y deberes del estudiante universitario.

Tutor del TFM:

El TFM debe llevarse a cabo bajo la supervisión de un tutor que cumpla con las condiciones requeridas del personal docente en la Universidad de Salamanca, así como con la enseñanza en el Máster en Bienestar y Envejecimiento Saludable LIFELINE.

Procedimientos para la asignación de TFM y tutores:

El personal docente del Máster en Bienestar y Envejecimiento Saludable propondrá los temas del TFM al Comité Académico al comienzo del segundo año, que elaborará una lista de ofertas que estarán disponibles para la elección por parte de los alumnos.

Longitud, Reglas de Estilo, Estructura de los Documentos e idioma:

Longitud y reglas de estilo: En general, la longitud máxima será de 40 páginas escritas. Se utilizará la fuente Times New Roman o similar, tamaño 12, justificada, y con márgenes generales (superior, inferior, izquierda y derecha) de 2,5 cm y un espaciado de 1,5 cm. Las tablas, figuras, gráficos, diagramas, esquemas, anexos y bibliografía no cuentan dentro de este límite de páginas.
Estructura:

Página de Portada: Debe aparecer lo siguiente en la parte superior: Universidad de Salamanca. Máster en Bienestar y Envejecimiento Saludable, y debajo, los logotipos autorizados de la Universidad de Salamanca. En el centro, el título del trabajo. En la parte inferior, el nombre del autor, el nombre del tutor y el año de presentación del trabajo.

La estructura del trabajo será la siguiente:

Tabla de Contenidos
Resumen (máximo una página)
Introducción
Objetivos
Metodología
Resultados
Discusión
Conclusiones
Bibliografía

Dependiendo del tipo de TFM y la orientación del tutor, algunas de las secciones mencionadas anteriormente pueden agruparse u omitirse. En general:

Los TFM con formación (RSL/EXP y EXP) incluirán, como mínimo, las siguientes secciones: Resumen, Introducción, Hipótesis, Objetivos, Material y Métodos, Resultados, Discusión, Conclusiones y Bibliografía.
Los TFM RSL incluirán, como mínimo, las siguientes secciones: Resumen, Introducción, Justificación, Objetivos, Material y Métodos, Resultados, Discusión, Conclusiones y Bibliografía.

El idioma del TFM será el inglés.

La legislación de propiedad intelectual será aplicable a los derechos relacionados con la elaboración del TFM.

Presentación, Defensa y Evaluación del TFM:

El tutor de cada TFM enviará un informe del TFM tutorizado al Secretario del Centro y al Comité Académico del Máster al menos cuarenta y ocho horas antes del inicio de las sesiones públicas de presentación, y el Comité Académico lo enviará al Secretario del Comité de Evaluación.

El Comité de Evaluación estará compuesto por seis profesores del Máster, tres de los cuales actuarán como titulares y tres como suplentes. La persona que tutoriza un TFM no puede formar parte del Comité que lo evalúa. Se formarán tantos Comités de Evaluación como sea necesario según el número de estudiantes.

La calificación se otorgará en una escala numérica de 0 a 10, con un decimal, y la calificación cualitativa correspondiente.

Defensa

La defensa del TFM será realizada por cada estudiante en público y, salvo razones de salud justificadas o fuerza mayor, se realizará en persona. La defensa en línea del TFM puede ser aprobada excepcionalmente por el Comité Académico, siguiendo una solicitud formal y justificada, siempre que existan razones justificadas y que las condiciones técnicas, administrativas y económicas lo permitan.
Cada estudiante deberá presentar el TFM en un tiempo de entre 10 y 15 minutos, respondiendo después a las preguntas, comentarios y sugerencias que puedan hacer los miembros del Comité de Evaluación por un período máximo de 10 minutos.
Cuando haya varios Comités de Evaluación, la asignación de la calificación de Mención Honorífica se acordará entre los Presidentes, o, en su defecto, los Secretarios de los Comités. El número de menciones honoríficas no podrá superar el 5% de los estudiantes matriculados en la asignatura; si este número es menor que 20, solo se puede otorgar una mención honorífica.

Calendario

Las fechas para la presentación del TFM serán las establecidas en el programa académico de cada curso.
Se deberá presentar una versión impresa del informe en la Secretaría y se enviará una copia digital al Comité Académico al menos tres semanas antes de la fecha de presentación. El documento digital debe estar en formato «pdf».
Los Comités de Evaluación se constituirán formalmente al menos siete días antes de la fecha de defensa pública del TFM, redactando el acta de constitución y un aviso de convocatoria especificando los criterios de evaluación, el orden de presentación de los estudiantes y la fecha, hora y lugar de las pruebas de evaluación.
El tutor y el estudiante pueden establecer todos los contactos que consideren apropiados para el mejor desarrollo del trabajo. El tutor debe tener la versión final del TFM con suficiente antelación para otorgar o negar la autorización para su defensa.
El Comité Académico será responsable de enviar una copia a cada miembro del Comité de Evaluación del TFM y publicará las fechas para la defensa del trabajo, que siempre estarán dentro del período establecido para este fin en el calendario general de Bienestar y Envejecimiento Saludable.
El período para las quejas de los estudiantes será de cinco días hábiles a partir de la fecha de notificación de las calificaciones, que deberán enviarse por escrito al Comité Académico de Bienestar y Envejecimiento Saludable, según lo estipulado en las Normativas de Evaluación de la Universidad de Salamanca.

RÚBRICA

DATOS ALUMNO	TÍTULO DEL TFM	Objetivos (12,5%)	Evaluación
DNI:		Metodología/Desarrollo del tema: estructura y coherencia con objetivos (15 %)
APELLIDOS:		Original, actualizado y coherencia en la discusión y /o conclusiones (12,5%)
NOMBRE:		Adecuación a las normas de estilo, extensión, estructura y bibliografía (10%)
		Claridad expositiva escrita (7,5%)
DATOS TUTOR		Capacidad de síntesis (7,5%)
APELLIDOS:		Exposición oral y presentación (7,5%)
NOMBRE:		Debate (7,5%)
		Dedicación y actitud del estudiante (informe del tutor) (20%) *
		* Solo si la valoración del trabajo supera la nota de 4, se tendrá en cuenta el informe del tutor.

PREGUNTAS FRECUENTES

¿Cuál es la finalidad de este máster?

La finalidad de este Máster Universitario es proporcionar una formación avanzada, interdisciplinar y especializada sobre la Salud y el Bienestar, de modo que quienes lo cursen:

Comprendan los complejos desafíos sociales nacionales e internacionales en el campo de la salud y el bienestar.
Desarrollen creatividad, innovación y pensamiento crítico en temas de envejecimiento desde diversos puntos de vista, el biológico, biomédico hasta el sociosanitario.
Combinen diferentes conocimientos y metodologías de investigación disciplinaria y multidisciplinaria, desde la biología molecular, fisiología, psicobiología hasta la geografía de la salud.
Apliquen las herramientas tecnológicas adecuadas para investigar y analizar, manipular y comunicarse en un conjunto de datos complejo en las disciplinas que abarca este programa de máster.
Se comuniquen de manera efectiva en temas complejos referentes a salud y envejecimiento.

Por este motivo, la obtención de este título de Máster capacita al alumno para el desarrollo de una carrera académica investigadora en el ámbito de la Salud, el Bienestar y el Envejecimiento, como perfecciona a futuros profesionales en el ámbito asistencial.

¿Puedo seguir las clases de este Máster de forma virtual? O ¿la asistencia es presencial? ¿En qué idioma se imparten?

¿Qué requisitos son necesarios para estudiar el máster?

Se recomienda tener al menos un nivel de inglés científico, equivalente al nivel B2 del Marco Común Europeo de Referencia para Lenguas (MECERL).

Para acceder al máster se requiere un grado universitario de 180 créditos ECTS o 240 créditos ECTS.

¿Cómo funciona la movilidad?

Las y los estudiantes:

Cursarán el 1er semestre en la Universidad de Iaşi, el 2º semestres en una de las Universidades de Salamanca, Turku o Iaşi; el 3º semestre en una de las otras 4 Universidades (Coimbra, Jena, Pavía o Poitiers), y el 4º semestre en una de las 7 universidades de la Alianza para desarrollar sus trabajos fin de máster.
Rotarán por semestre (30 ECTS) como mínimo por 2 universidades y como máximo por 4.
Recibirán apoyo en su elección de las asignaturas, teniendo en cuenta su formación original y su orientación profesional.
Desarrollarán y redactarán su TFM en una universidad de su elección, bajo la supervisión bilateral o multilateral entre al menos dos profesores de dos universidades diferentes.
Recibirán apoyo financiero durante su periodo de movilidad en forma de becas.

Información sobre el Trabajo de Fin de Máster

Toda la información se encuentra en el documento “Reglamento Interno de Trabajo de Fin de Máster” en la web institucional.

¿Cuándo puedo matricularme?

Universidad	Periodo de solicitud	Clasificación/Admisión	Matriculación
IASI	Del 25 de marzo al 18 de abril – para UE y no UE	20 de mayo	Del 23 al 30 de mayo

La preinscripción se realiza a través de la plataforma de la universidad de Pavía: https://apply.unipv.eu/

Información para alumnos de fuera de la UE.

Recomendamos a los alumnos de fuera de la UE leer el siguiente documento:” Información procedimiento de autorización de estancia por estudios” que se encuentra disponible también en inglés.

¿Qué salidas profesionales tiene el máster?

Al terminar el máster, ¿recibiré el título de todas las universidades en las que he cursado estudios?

¿Cuáles son los horarios del máster?

Los horarios se encuentran en el apartado “Calendario académico, aulas y horarios”

¿Cuándo comienzan las clases del máster?

Las clases empezarán cuando comience el curso académico en la universidad de Iasi. Suele ser la última semana de septiembre o primera de octubre: Studii universitare de masterat – Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” din Iași (uaic.ro).

¿Cómo puedo contactat con los responsables del master de otras universidades?

Diríjase a la coordinadora de la universidad del máster en Iasi: ec2u@uaic.ro

¿Hay jornadas de bienvenida para los nuevos alumnos?

En la Universidad de Salamanca, se realizará una reunión de bienvenida para los nuevos alumnos.

¿Qué documentación deben aportar los estudiantes para realizar la preinscripción al máster?

Los estudiantes deberán aportar la siguiente documentación:

Título de grado o licenciatura
Certificado de notas (Transcript of Records)
Prueba de los conocimientos lingüísticos requeridos
Currículum vitae y carta de motivación.
Podrían requerirse documentos adicionales de acuerdo con las regulaciones nacionales de las universidades del Consorcio, tal y como se detallará en cada convocatoria.

¿Quién debe firmar mi Learning Agreement para estudiar en otra universidad?

Para información y firma de documentos de movilidad hay que ponerse en contacto con la doctora Marina Holgado Madruga mholgado@usal.es

¿Se pueden reconocer certificados de idiomas o de otro tipo cómo créditos del máster?

¿Cuántas estancias tengo que realizar en otras universidades de la alianza EC2U además de en la propia?

Plan de estudios de la vía sanitaria.
- Primer Semestre: Universidad Alexandru Ioan Cuza de Iaşi
- Segundo Semestre: Universidad de Salamanca
- Tercer Semestre: Universidad de Pavía
- Cuarto Semestre: Una de las siete universidades
Plan de estudios de la vía del bienestar.
- Primer Semestre: Universidad Alexandru Ioan Cuza de Iaşi
- Segundo Semestre: Universidad Alexandru Ioan Cuza de Iaşi o Universidad de Turku
- Tercer Semestre: Universidad de Coimbra o Universidad de Poitiers o Universidad Friedrich Schiller de Jena
- Cuarto Semestre: Una de las siete universidades

APOYO Y ORIENTACIÓN

A nivel institucional, la Universidad de Salamanca cuenta principalmente con los siguientes servicios de apoyo y orientación a todos los estudiantes:

El Servicio de Promoción, Información y Orientación Universitaria (SPIO) ofrece una atención individualizada de carácter psicopedagógico dirigida a atender las cuestiones asociadas con el estudio y el aprendizaje, la planificación de la carrera y la orientación del perfil formativo del estudiante. También asesora en cuestiones de normativas, becas y ayudas, alojamiento, intercambios lingüísticos, etc.

El Servicio de Asuntos Sociales (SAS) ofrece apoyo y asesoramiento en diferentes ámbitos: apoyo social, extranjeros, discapacidad, voluntariado, mayores, salud mental, sexualidad, lenguaje, adicciones y conducta alimentaria.

La Unidad de Atención a Universitarios con Discapacidad del SAS ofrece servicios al objeto de garantizar un apoyo, asesoramiento y atención profesionalizada para dar respuesta a las necesidades que presentan en su vida académica los estudiantes con algún tipo de discapacidad. Para ello, identifica las necesidades concretas que estos estudiantes pueden tener en las situaciones cotidianas académicas (de itinerario y acceso al aula, la docencia, incluyendo prácticas y tutorías, y las pruebas de evaluación) y para cada una de estas situaciones propone recomendaciones para ayudar a los profesores en su relación docente con sus estudiantes. Además, elabora la carta de adaptaciones curriculares individualizad del estudiante, en los casos en los que procede.

El Servicio de Inserción Profesional, Prácticas y Empleo (SIPPE) pretende mejorar la empleabilidad de los titulados y estudiantes de la USAL y facilitar su inserción profesional. Para ello realiza acciones de orientación profesional, gestión de las prácticas externas curriculares y extracurriculares, gestión de ofertas de empleo, formación y desarrollo de competencias profesionales para la empleabilidad, y asesoramiento para la creación de empresas.

Las otras siete universidades de la Alianza EC²U disponen de servicios de apoyo institucionales similares a los anteriormente descritos y que a los que los estudiantes podrán acceder antes, durante y después de la realización del máster.

CONTACTO

Rama de conocimiento: Ciencias de la Salud
Centro: Facultad de Medicina
Dirección: Doctora Marina Holgado Madruga
Email: mholgado@usal.es
Tipo de enseñanza: Presencial
Idioma: Inglés
Duración: 2 cursos académicos
Créditos ECTS: 120 ECTS
Plazas de nuevo ingreso: 20